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信阳市实验高中心理健康教育实施方案
发布者:管理员  发布时间:2014-3-6 17:12:12  浏览次数:



根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神和精神文明建设要求,结合省实验中学心理健康教育经验和我校实际情况,特制定本方案,供学校领导决策。
一、组织与领导
1、成立心理健康教育领导小组
领导小组正副组长由学校相关领导担任,教务科、教研科、学生科、团委四科室领导担任成员。心理健康中心或心理辅导室主任应由校级或科室领导兼任。业务上由上述四科室共同领导,日常事务由团委领导。
2、建立心理健康教育中心和心理辅导室
心理健康教育在心理健康教育中心,心理咨询活动在心理辅导室。(两个名称一套工作人员)
3、配备专职或兼职心理辅导教师三人
每级段设专职或兼职心理辅导教师一名,兼职教师应确保主要精力用在心理健康教育上。为便于开展工作,男女教师都应有。另为领会学校精神,向领导和老师汇报学生心理状况,心理辅导教师应参加相关科室活动。
4、每班设心理委员两名
男女生各一名,负责向心理辅导教师反应班里学生心理状况,组织班内心理教育活动,配合教师进行心理教育。团委或学生会设心理教育部,负责协调和领导。
二、心理健康教育
1、设立固定心理辅导专栏
进行心理辅导知识普及心理辅导宣传等。
2、开设心理健康教育课
高一每周一节或两周一节,高二高三根据学生情况临时开课。主要解决班级普遍存在心理问题。
3、心理健康教育周
心理健康教育中心可于每年5月和11月(或一学年一次)开展心理健康教育宣传周活动。内容有:心理征文比赛、校园心理剧比赛、心理电影赏析、阳光心理签名活动及系列心理卫生讲座等。
4、心理测试:根据学生情况进行心理测试,建立特殊学生心理档案。
5、促进心理教育与学校教学、管理、服务工作的结合。
三、心理咨询
1、个别咨询
咨询对象:个别自愿咨询学生、与学生科配合对违纪学生进行咨询介入。
咨询时间:正常上班时间及晚自习。
2、团体咨询
咨询对象:根据学生类似情况组织6---12人团体咨询。
咨询时间:晚自习。
3、电话咨询:
正常上班时间及晚自习进行电话预约、电话咨询、危机干预等。
四、心理辅导教师待遇
心理辅导教师享受团队辅导员或科室成员待遇,高一心理教育课按正常课时计算,高二、高三心理教育课按填课或按加班算,晚自习值班按加班或晚自习算。以《教育部关于中小学心理健康教育的若干意见》为依据。
五、完善和充实设备
电话:预约咨询、电话咨询、危机干预用。打印机:心理测试用。充实专业书籍,至少两份心理学专业杂志(文件要求200册书籍现有将近100册)。
 
 

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